Pengalaman jadi cikgu!

Hari ni hari pertama aku jadi cikgu!

hmm..secara rasmi ke? entah.

pagi-pagi lagi kakak aku dah ajak pergi sekolah. Dia baru je ambik alih jadi guru ganti untuk 2 hari. hari ni masuk hari ketiga dia. Aku, terkebil-kebil je bila dia ajak cepat siap! Dia ni biar betul? Suka-suka dia je nak pass2 jawatan. ingat ni sekolah bapak dia punyer ke..haizz..
aku pun tak semena ikut je la. blur..memang blurr. jadi, ikutlah pergi sekolah. ajar budak darjah satu. mula-mula rasa, alahai ..apa nak buat ni..aku mana ada pengalaman. aku? mengajar? aku takde adik. skill melayan budak-budak nih memang aku takde bakat. tapi layan je la.

ok. aku menulis berdasarkan pengalaman, apa yang dirasa.

macam2 kerenah budak-budak ni. ya Allah hari ni memang separuh hari. jaga kelas 1 Bakalawi. aku jaga dengan kakak aku. itu ada kakak aku..kalau takde, agaknye macamana la..

mula-mula ajar pasal bentuk. pengamatan aku, lemah..ada budak cepat tangkap. ada budak kena terang 3-4 kali. sabar, memang perlu sabar. itu baru seorang. lepas tu, benda tu diulang-ulang benda yang sama kat 4-5 orang yang lain. perhatian pulak, tak dapat nak bahagi sama rata. ada budak, macam terasa dia tak diberi perhatian. aku rasa macam nak bahagi je badan aku nih kalau boleh. ada jugak yang macam berebut nak perhatian..sampai aku pun terkeluarlah bahasa aku.."bawak bersabar yang berhormat..." haha..konpem diorang tak faham.

setakat ni, kesabaran belum teruji. cuma tekak perit sikit. sebab kena guna suara banyak. budak-budak ada yang dengar cakap, ada jugak susah nak dengar cakap. ada jugak yang aku tak tau dia faham tak apa yang aku cakap. aku tak tau macamana nak ajar, kalau budak tu tak reti membaca. kalau tak tau baca, jangan katalah nak faham. kalau huruf pun ingat tak ingat. adoii..cabaran-cabaran..ajar melayu boleh tahan lagi.

masuk english, satu perkataan pun susah nak faham. even dah aku cuba translate, pun susah nak faham. mana silapnya?

masa ajar pasal bentuk, kadang-kadang berperang dengan masa. aku terfikir sementara. patut aku terangkan bukan hanya bagi jawapan. yang pentik budak tu faham. mula-mula aku memang cuba nak bagi faham. yang melengkung tu, curved. yang lorek tu flat surface, kalau yang tajam tu namanya bucu a.k.a edge. (bahagian-bahagian dalam bentuk) ini tak, aku rasa, sebab kekangan masa, kadang-kadang aku cenderung bagi jawapan terus tanpa tunggu budak tu berfikir, memahami. iyelah. kalau berjaya, aku berjaya fahamkan satu-dua orang budak. nak tunggu lagi 10 budak betul-betul faham, perlukan masa lebih.kadang-kadang memang akan ada budak yang tercicir. ada yang lampi. lambat. menulis, mengeja pun lambat. belum masuk nak faham. yang dia tau, itu jawapan dia. tapi apa maksud jawapan tu, susah nak pastikan dia faham.

cabaran..

walau darjah satu. walau hanya ajar mengeja, menulis, membilang. walau apa pun, aku tau ini tugas mulia. aku tau, aku kena fikir jangka masa panjang. aku tau, nampak macam remeh, tapi hakikatnya ilmu yang aku ajar ni lah bekalan aku bila dah mati. ilmu tu akan diorang guna sampai dorang mati. ajar membaca. yes. dorang akan membaca sampai bila-bila. jadi usaha tu takkan sia-sia. insyAllah. cuma perlukan kesabaran n passion.

tugas ni memang mencabar. mencabar minda, ketahanan emosi dan jugak fizikal. lama kena berdiri.susah nak duduk. nak pantau satu persatu. setiap budak perangai berbeza.

ada jugak aku terfikir, setakat ajar mengeja, membilang, tak perlukan ijazah pun. sayang sangatlah kalau sapa2 yang ada ijazah bidang yang berbeza dari pendidikan, tapi masyarakat tak dapat manfaat dari ilmu yang dia belajar tu. aku rasa, memang orang tu takkan rugi pun. contoh, kalau dia belajar undang-undang ke lepas tu tak de keje, jadi cikgu, dia jadi cikgu tak rugi. tapi masyarakat dan negara tu rugi. sebab ilmu dia tak tersalur. entahlah aku rasa masyarakat, negara akan kerugian.

solusi? hanya guru yang ada lulusan pendidikan je jadi cikgu. yang bidang lain, patut dimanfaatkan. barulah negara dapat begerak maju. kalau tidak nanti ada ketidakseimbangan lah. belajar fizik, kimia, bio, tapi ilmu tu tak dapat disumbang balik kepada masyarakat untuk dijana. aku cuma tak suka sistem yang mana, bila graduan belajar bidang lain masa universiti, bila tamat jadi benda lain. ye, aku tau keadaan meruncing. sebab tu jadi macam ni. tapi aku terasa macam masalah ni patut dikaji. supaya masyarakat dapat manfaat yang lebih.

wallahu'alam. sekian coretan kali ini.

pengajaran.
aku kena belajar lebih lagi.